附表1：
学习评价表
组别 评价指 标 评价要素 充分利用教材等资源查找有效信息，分值 学习情景 自 我 评 定 学习能力 能在任务中有效运用信息。 20 能按照操作流程完操作 书写规范，50 过程 成任务，结果正确。 小组内部积极合团队作，互相尊重，和合作 老师及其他同学沟通良好。 按时出勤，遵守课课堂堂纪律，遵守教室表现 管理规程，注意保持教室卫生。 自评分数 小组加分 教师总评 20 10 课堂小结
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