践悟一场突如其来的新冠肺炎疫情给传统课堂教学带来了不小的困难和挑战，高校思想政治教育在新形势下也面临新的考验。特殊时期“停课不停教，停课不停学”，是防控新冠肺炎疫情的应急之举。在此背景下通过网络平台创新教学形式，提高思想政治理论课的时代性、感染力和实效性，才能讲好战“疫”中的思政课。做好形势教育，让思政教育新起来。做好战“疫”时期的思政课，要坚持因事利导、因势而谋，充分发挥“云端”思政课在战“疫”铸“魂”中的特殊作用。提高网上思政课质量与水平，需要多管齐下，切实把思政教育“送”到学生的眼前、手边、心上。依托网络智慧平台或“雨课堂”“腾讯课堂”“钉钉平台”等，发布课件、资料、视频，让线上授课变成立体式、全媒体的授课。利用“慕课授课、直播授课、录播授课、研讨授课”等多种教学方式，将疫情防控的生动实践转化为鲜活的思政教材，进一步凸显网络思政的价值与成效。课程讨论区、QQ群、微信公众号……随处都有“新型思政课”，在这个立体学习社区中，教学相长、生生互动，传统思政课变得有虚有实、有棱有角、有情有义、有滋有味。疫情期间的线上教学既是课堂教学和信息技术深度融合的大演练，也是未来教学改革的切入点和支撑点。面对思政课这种新的“打开方式”，学生们也品尝到了“老”课“新”修的魅力。筑牢思想阵地，让思政教育强起来。在疫情大考面前，办好网上思政课，更要突出思政课教师对青年学生的思想价值引领。**总书记关于疫情防控系列讲话是战胜疫情的科学指南和根本遵循，也是本阶段思想政治理论课的主线内容。思政课教师要认真学习**总书记的疫情防控系列讲话，积极开展线上集体备课交流，深入理解其精髓，及时把**总书记的系列讲话精神全面融入到答疑解惑中。通过讲好中国抗疫故事，把中国精神中众志成城的团结精神、不怕牺牲的革命精神、敢于胜利的奋进精神、命运与共的大爱精神注入到对学生的认识导向和价值引领中。落实立德树人根本任务，把理想信念教育与马克思主义信仰教育融入立德树人全过程。围绕抗疫主题，润物无声传递精神内核，用真理、逻辑、规律讲坚定共产主义理想、中国特色社会主义信念、实现中华民族伟大复兴的中国梦的信心，完成对青年学生价值观的塑造。激发内在活力，让思政教育实起来。思政课无实践则空，无理论则浅。只有两者协调统一、相互促进，才能提升青年学生的获得感，并激励他们自觉担当作为。特别是要准确把握青年学生认知规律和接受心理，用心用情加强引导青年学生争当志愿者、宣传防疫知识、积极响应居家隔离的号召，用实际行动彰显新时代青年的使命担当。结合青年学生的思想困惑，通过网上思政课教育，引导青年学生接触社会、了解国情，生动讲述医务工作者、人民子弟兵、基层干部、公安民警、社区工作者、科研人员、志愿者等各行各业的“逆行者故事”，特别是讲好“00后”群体在战“疫”中的精彩“青春故事”，激发青年大学生从移情到共情，从共情到共鸣，把爱国作为最大的责任担当，焕发共抗疫情、爱国力行的强大内驱力。在与全国人民一道开展疫情防控阻击战中不断升华自己的思想，收获感动、读懂中国，在感悟时代、紧跟时代中珍惜韶华，做到志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓。2020年 第5期 下 ／ 总第892期www.hebgcdy.com讲好战“疫”中的思政课文／卢振启23Copyright©博看网 www.bookan.com.cn. All Rights Reserved.