岁涂鸦班教学计划

教学点： 班级： 任课教师： 年 单元 课程 课题 知识点 1.点的认识。 1 流动的轨迹 程。 教学重点 从甩、挥、洒、点的不规则性 课程图片 2.体验点变成线的过滴的游戏中发现 1.点和线的组合 2 点线游戏绘画 单元 4 会长出东西 的房子 3 美丽的影子 1.体验点线面组合变化的过程 的绘画体验 1、点线面的组合游戏。2、体会点线面综合的构成。 1.运用点线面组合方5 可以穿的小拖鞋 式制作一双小拖鞋 的愉悦感。 色彩感6 1、认识对称的方法。 学习用拓印的方2、体验用拓印的方法表现画法。 法印出一只对称 的蝴蝶 运用多种材料结 盛开的花朵 2.体会线的方向、长短花的特征认识 的变化 体验拓印带来的 2.感受动作节奏带来绘画乐趣 用点线面组成房子的造型 2.体验动手制作成品合拼贴成小拖鞋 五颜六色 的花蝴蝶 受绘画单元 1.点线面的组合运用。 8 美丽的花园1 2.体验水溶炫彩棒与水粉颜料结合绘画。 点的疏密认识与练习 7 雨中的倒影 1.复习对称的方法。2.体验拓印绘画带来的乐趣。 学习用拓印的方法表现出雨中的 倒影 1.点线面的组合。 9 美丽的花园2 2.体验用宣纸的特性来作画。 1、形的简单组合 10 一起来做蛋糕- 2、体验几种颜色混合产生的变化。 1、树的基本特征认识 11 彩色的树 2、体验几种颜色混合产生的变化。 1、树的基本特征认识 12 贴一贴 印一印 2、体验拓印的绘画感受。 1、认识人五官表情的13 人物造型练习单元 15 1、学习形的组合。 贴出来的小人物 2、学习运用形状组合一个人物 14 大头儿子 酷酷的表情 色彩的深浅变化认识与运用 通过触觉体验绘画 通过触觉体验绘画 通过拼、贴、印的方法进行绘画 变化会带来表情变化。 学习通过观察表2、学习表现自己在生活中最多的一个表情。 1、学习用夸张装饰的方法画一个人的头部。 学习表现人的简2、运用多种材料组合画面 单动态 现自己的表情 组合与拼贴的方法 1、圆形组合造型。 16 大眼睛的人儿 2、人物形象的夸张表现。

运用大色块表现人物特点