快乐的节日美术教案

《快乐的节日》教案 前曹镇尹屯中心小学 张天琪

课堂类型：造型表现 教学目标:

1、引导学生收集描写节目场景的图片。

2、让学生在体验的基础上，启发学生设计出富有新意的节日景象。 教学重难点:

1、引导学生体验、感受节目的喜庆。

2、构思、构图新颖独特，能充分体现节日的欢乐情景. 教具学具:绘画工具及制作材料 教学过程： （一)导入:

师：上课前,请同学们欣赏一段动听的音乐，听完后请同学们说说这段乐曲表现了什么日子，给人什么感受。

生：春节。

师：春节里穿新衣戴新帽,大街小巷放鞭炮，给人什么样的感受呢？换句话说，人们的心情是怎样的呢？ 生：快乐……

快乐的节日美术教案

师:那这节课就让我们一起来感受一下这《快乐的节日》。 板书课题。 （二）教授新课：

1、师：其实,每年除了春节还有许多的节日，你还知道哪些快乐的节日呢？

生:中秋节、端午节、教师节、国庆节……

师：好，同学们知道的可真多，看看同学们和老师想的一样吗?请看大屏幕。 出事课件：端午节、母亲节、元宵节、儿童节、中秋节、植树节、劳动节.

2、师：现在老师来考考同学们，请看大屏幕。看看哪个小组的同学最积极，请

一列同学以拍火车的方式回答. 生： 五月一日 十月一日 九月十日 六月一日 一月一日

劳动节 元旦 国庆节 儿童节 教师节

3、师:同学们都太棒了，那你们喜欢做游戏吗？现在咱们来做一个“心有灵犀\"的小游戏，老师准备了几个节日的卡片,老师找一个同学在前面表演动作,大家来猜节日.（学生上台表演） 依次为：

快乐的节日美术教案

春节：贴春联、贴窗花、吃饺子、放烟花。 植树节：植树.

国庆节:爱国演讲，爱国黑板报、手抄报.

4、师：看来，咱们班的同学都很有表演天赋呢，那还有一个专属于小朋友们的节日，就在今天,你们知道吗？ 生:六一儿童节.

每年6月1日为国际儿童节。1949年国际民主妇女联合会，在莫斯科举行会议，通过了保障全世界儿童权利，反对虐杀儿童和毒害儿童的决议，通过6月1日为国际儿童节的决定。

1949年中国正式规定每年6月1日为国际儿童节。 师：那儿童节你们是怎么来庆祝的呢? 生:唱歌、跳舞。

5、师：下面我们一起来了解一下其他节日的节日习俗和活动吧。 出示图片.

生：习俗:端午节，包粽子；元宵节，看花灯；中秋节，吃月饼。 活动：舞龙舞狮，扭秧歌,踩高跷，赛龙舟。

6、师：了解了这么多快乐的节日，你最喜欢那个节日呢?有什么快乐的故事吗? 生：……

（三）示范演示

快乐的节日美术教案

师:那怎样把这些快乐的故事通过绘画的形式表现出来,下面请同学们跟随老师进入现实与绘画的世界. 1、欣赏优秀绘画作品。 2、教师示范绘画.

师：欣赏了这么多优秀的作品,老师也忍不住要挥笔作画了，首先第一步要做什么？

生：构思。

师：现在我的脑海里出现了端午节赛龙舟的画面，老师决定就画《赛龙舟》了.那第二步呢？

生：构图。

师：（老师在黑板上构图）注意构图要适中，不能太大，也不能太小，正好占满整个画面，线条要肯定。那第三步呢？

生：涂色。

师：涂色时，要先用彩笔把边缘线勾出来，然后再平涂，这样颜色不容易涂到外面.最后一步呢?老师觉得天空还有点空，画面不完整，怎么办呢？

生：完善。

师：咱在一起来总结一下作画步骤： 生:构思、构图、涂色、完善. （四）作业练习

快乐的节日美术教案

提出绘画要求。

师：那现在同学们就按照这个作画步骤，发挥自己的想象力，来完成一幅绘画作品吧,这里老师提出几点要求：

1、用绘画的形式创作一幅快乐的节日的场景。

2、要抓住人物的表情、动作、服装和节日背景来烘托节日气氛。

3、构图饱满,颜色艳丽。 开始动手吧。 老师巡视指导。

（五）小小绘画展

将学生优秀作品展示在黑板上。

师：同学们都画的差不多了，这里是部分同学的绘画作品，哪位同学愿意来简述自己的作品?

生：……

教师对学生作品进行点评，并提出改进建议。

（六）收拾整理

师:下课之后,请学生整理好美术工具和材料，保持好卫生,养成良好的绘画习惯。

板书设计：

快乐的节日美术教案

快乐的节日

构思 构图 涂色 完善