新拨中学生物学科导学案 备课人/授课人：赵小东 编号：04010201
课型 课题 学习 目标 重点 展示引领课 授课时间 第二节 人的生殖 1. 掌握男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。 2. 描述受精过程以及胚胎发育过程。 3. 用观察的方法，识别有关的插图和模型。 4. 与父母交流自己对生育的和养育的认识，增进敬爱父母的情感。 学习目标1和学习目标2。 2013年03月09日 导 学 过 程 阅读课本8页至9页内容，完成下列要求： 1.人类新个体的产生要经历由 生殖细胞结合，通过 形成新个体的过程。这一过程是靠 完成。 2.阅读课本9页图4-5和图4-7，对照填出对应各部分名称。 自 学 引导 男性生殖系统正面图 女性生殖系统正面图 3.男性的主要生殖器官是 ，其功能是 ，并且 。 是贮存精子的器官。 4.女性的主要生殖器官是 ，其功能是 ，并且 。 是胚胎发育的主要场所。 5. 人的受精过程：睾丸产生的 和卵巢产生的 ，都是 。含 的精液进入阴道后，精子缓慢地通过了 ，在 内与 相遇。众多的精子中，只有 能够进入卵细胞。 和 相结合，形成 。 阅读课本9页图，完成下列要求： 合6.男性生殖系统的结构和功能 作解精囊腺： 阴茎： 疑前列腺： 附睾： 1 人教版七年级下册生物学科导学案
第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 班级：七年 班 姓名 及展示评价 课时回顾总结 输精管： 阴囊： 尿道： 睾丸： 7.女性生殖系统的结构和功能 输卵管： 卵巢： 子宫： 阴道： 1、人类的生殖要经历 ，在 ，再 的过程。这一过程主要是靠 完成的。 2、男性和女性的 不一样，这是男人与女人在身体结构上最大的差别。 3、男性的主要生殖器官是 ，其功能是产生 ，并且分泌 ； 女性的主要生殖器官是 ，其功能是产生 ，并且分泌 ； 是胚胎发育的场所。 4、受精过程： 产生的 和 产生的 ，在 相遇并结合成 的过程。 1、性生殖系统中，能够产生精子的是( ) A.膀胱 B.精囊腺 C.阴茎 D.睾丸 2、女性生殖系统中，能产生生殖细胞的是( ) A.阴道 B.子宫 C.卵巢 D.输卵管 3、把精子输送到体外的管道是( ) A.输精管 B.精囊腺 C.输精管和附睾 D.附睾 4、关于睾丸的叙述，错误的是（ ） A能产生精子 B能产生精液 C能分泌雄性激素 D是男性的性腺 5、关于卵巢的叙述，错误的是（ ） A是女性的性腺 B能分泌雌性激素C能产生卵细胞 D与输卵管相连 6、女性生殖系统的器官依次是( ) A.输卵管、睾丸、卵巢、阴道 B.子宫、输卵管、卵巢、阴道 C.卵巢、输卵管、子宫、阴道 D.卵巢、子宫、输卵管、前列腺 7、关于男女生殖系统的叙述，错误的是（ ） 达A.睾丸和卵巢是主要的生殖器官 B.男性生殖系统包括：睾丸、附睾、前列腺、精囊腺、标检膀胱等 C．附睾能贮存和输送精子 8、受精作用发生的部位是（ ）A．卵巢 B．子宫 C．输卵管 D．阴道 测 9、性生殖系统中的各器官与其功能相连接起来。 A.卵巢 a.输送卵细胞 B.子宫 b.产生卵细胞 C.阴道 c.精子进入和胎儿产出的通道 D.输卵管 d.胚胎和胎儿发育的场所 10、 A.前列腺 a.排出精液和尿液 B.阴囊 b.贮存和输送精子 C.尿道 c.保护睾丸和附睾 D.睾丸 d.产生精子，分泌雄性激素 E.附睾 e.分泌粘液 教师寄语：千里之行，始于足下；不及跬步无以至千里，不积小流无以成江海！！！！！！ 2 人教版七年级下册生物学科导学案
第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 班级：七年 班 姓名
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