学生综合素质评价表

评 价 等 内评价 序 评价维号 要素 度 尊敬1 师长 团结2 同学 勤奋3 进取 正直4 守信 关心5 集体 热爱6 劳动 社会7 责任感 自尊公 8 自信 民 素 遵纪养 9 守法 安全10 环保 学习11 兴趣 学 习 计划能 力 13 与反思 14 探究 学习12 方法 级 差 关 键 表 现 自组师总评评 评 评 评 价 对老师有礼貌，孝敬父母，尊重 长辈。 关心帮助同学，与同学友好相 处，取长补短，共同进步。 明确学习目的，有进取心，勤学 好问，敢于发言。 真诚待人，正直坦率，守信用， 不作弊，不做损人利已的事 爱国爱家乡，爱护公物，珍视集体荣誉，维护集体利益，为校争 光 积极参加力所能及的劳动，养成爱劳动的习惯，珍惜劳动成果， 具有奉献精神。 关心社会和他人，有为他人和社会服务的愿望，积极参加公益活 动和社区服务活动。 追求进步，自强不息，敢为个人的行为负责，时常反省，有错即 改，宽容、忍耐，不躁不馁。 遵守校内外规章制度、法规法纪，严于律已，自觉地完成学习 任务，抵制不良诱惑。 具有安全意识和环保常识，保护环境，珍惜生命，积极参加环保 活动和安全知识活动。 喜欢学习，有好奇心，有求知欲，并努力克服学习中存在的困难。 有良好的学习习惯，能用各种学习方式提高学习水平，形成一套 适合自身发展的学习方法。 能够制定有效的学习计划，善于在学习中总结与反思，听取他人 的意见，不断改进提高。 能够思考，善于提出问题和解决问题，能初步掌握探究的策 略与方法。 道 德 品 质 学生综合素质评价表

团结交15 精神 流 与 沟通合16 与分作 享 体质运17 与健康 动 与 健康健生 18 康 活方式 审美审19 情趣 美 与 艺术表活动 20 现 与表现 乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与人合作共同完成任务。 能评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享，尊重并理解他人。 具有锻炼身体的能力、一定的运动技能和强健的体魄，精力充溢充沛，心理健康。 坚持锻炼身体，积极参加体育活动，无不良嗜好，不吸烟，不酗酒，讲究卫生。 能感受、欣赏、珍惜生活、自然、艺术和科学中的美，健康向上， 情趣优雅。 积极参加各种艺术活动，能用多种方式进行艺术表现和创作，富 有创新。 综合评价 获奖记载 自我评语 学生签名： 年 月 日 班主任寄语 学生综合素质评价表

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