幼儿园小班主题教案-可爱的熊宝宝

一、问候时间：和熊宝宝拉拉手 活动目标：

愿意与人交往，知道用\"我'来代表自己。 活动预备： 小熊手偶一个。 活动过程： 1.活动导入。

老师出示小熊手偶，念儿歌：\"熊宝宝，真可爱。身体胖，腿儿粗，走起路来咚咚咚。' 2.老师依次将熊宝宝放到每一位宝宝的面前：\"你好！我是熊宝宝，想和你做伴侣。请问你是谁呀？今年几岁了？属什么呀？'

3.小熊和每位宝宝交伴侣，请宝宝用\"我是，今年岁了'来回答。对表现好的宝宝，大家一起鼓掌表扬：\"，，你真棒！' 二、音乐时间：三只熊 活动目标：

1.进展动作的协调性，培育乐感。 2.喜爱随音乐展现自己的身体姿势。 活动预备： 音乐：《三只熊》。 活动过程： 1.老师：\"熊宝宝熟悉了这么多的伴侣，想邀请你们和它一起来跳舞呢，我们先来热热身吧！'

2.操前热身运动：两脚交替，两手前后摇摆踏步走。

指导家长：刚开头时，家长可以将宝宝的脚放在自己脚上，让宝宝感知踏步，待宝宝动作娴熟后，可以让宝宝自己进行踏步走的练习。

3.跳一跳：老师放慢速度，先和宝宝一起做下蹲练习，待宝宝娴熟后，夸张地示范向上跳的动作，再请宝宝和老师一起做一做。

指导家长：刚开头跳的时候，家长可以托住宝宝的腋下，关心宝宝完成向上跳的动作，然后请宝宝自己双脚离地向上跳。

4.膝上嬉戏：宝宝坐在家长的腿上随音乐节奏做动脚、屈膝、转圈的动作。

指导家长：转圈的时候，家长肯定要抓牢宝宝的腋下，渐渐旋转，留意宝宝的平安。动作完成后，可以将宝宝抱在怀里亲一亲，给宝宝一个爱的鼓舞。

5.学做新操：老师请家长带领宝宝在自己的四周站成一圈，带领宝宝一起听音乐做新操。 指导家长：在音乐活动中，家长应乐观主动地陪宝宝一起感受音乐活动的乐趣，和宝宝一起动一动、扭一扭，在熬炼宝宝动作协调性的同时增进亲子感情。音乐活动也可以在家庭中进行，家长选择一首宝宝宠爱的歌曲，和宝宝一起玩一玩、乐一乐，让宝宝大胆地释放自己的乐观心情，敢于表演。

三、探究时间：神奇的礼物盒 活动目标：

训练三指合力撕、剥、拧等动作。 活动预备：

礼物盒人手一个，在盒内放入各种包装的糖果。 活动过程：

1.老师：\"熊宝宝交到这么多的伴侣，心里快乐极了，给你们每人带来一份礼物，看！'拿出

神奇的礼物盒摇一摇：\"宝宝听，猜猜看里面会是什么礼物呢？'

2.老师示范拉一拉、找一找、撕一撕、翻一翻、剥一剥、尝一尝等动作。 3.宝宝尝试用各种方法打开糖果的包装纸。

指导家长：当宝宝不愿或不会撕时，家长可先帮宝宝撕开一个小口，然后鼓舞、引导宝宝用手通过撕、剥、拧的方法打开礼物盒和糖果，活动中，家长应尽量让宝宝自己去操作。同时，家长应提示宝宝把撕下的包装纸放在垃圾桶里，培育宝宝良好的卫生习惯。 4.听音乐整理嬉戏材料。 四、欢乐时间：浴巾嬉戏 活动目标：

学习儿歌，感受儿歌带来的乐趣。 活动预备： 浴巾人手一条。 活动过程：

1、老师：\"今日天气真好，熊宝宝想请你们和它一起去爬山坡呢！瞧，山坡到了。'共2页，当前第1页12